道徳授業実践記録  
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2016.05.27 更新 更新記録
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5/27 テスト2日目。自分が担当している教科は昨日で終わり。ひたすら丸付け。 ある学年の漢字の出来がよくない。よくないどころか、かなり悪い。自分が担当した中でもワースト1位。 授業中に行っている漢字ワークの使い方を変えないとダメだ。 家庭学習でどうにかするのではなく、授業の中でやらないとダメだ。テスト範囲の漢字が多いというのもあるが、それでもダメ。 ダメということがあると、どうにかしようと工夫する。頭を働かせる。ありがたいことだ(笑)。今使っている漢字ワークの使い方を「あかねこ」を参考に変えてみるつもり。そして、ワーク全部をやるのではなく、書き練習がついている漢字だけしっかりとやらせるつもり。とにかく、漢字0点をなくさないといけない。

5/25 昨日、一昨日と教室は30度を越えていた。しかし、長袖ジャージのままの生徒が多くいる。自分の衣服で体温調整するという、そういった意識が希薄になっている。そりゃそうだ。今の家屋は冷暖房完備だ。衣服ではなくてエアコンの設定温度を変えればいいのだから・・・。まあ、とにかく暑さが体力と集中力を奪っていく。生徒も教師もぐだぐだふらふらな暑さだった。

5/23 昨日は午前中実家の草取りをほんの少ししただけで、頭痛になった。疲れが出たようだ。午後は寝転がっていたが、頭痛と前身の疲れがとれず。今朝も目が覚めるもなかなか起きあがれなかった。 テストを2学年分作らないといけないのに・・・。 疲れがとれぬまま、1週間が始まる。まあ、しようがない。栄養ドリンクでも飲んで頑張ろうっと!

5/19 昨日は研究授業。授業者だった。オーソドックスな道徳授業を行った。やっぱ「基本型」は難しいね。 基本型が嫌で別な型の道徳授業を続けて20年。久しぶりの基本型は時間配分すらうまくいかない。展開後段は、教師と生徒のやりとりを行わないと、すぐに終わってしまう。展開後段で生徒が本音を言い合えるのは、学級経営と密接に結びついているなあという感じ。「いいたいことが言える」「何でも言える」そんな学級でないと展開後段は難しい。で、そういうクラスだったら、基本型でなくても道徳授業はうまくいく。 結局学級経営か!? まあ、そういうことですよね。 ただ、中学生は本音と建て前が当たり前のごとく分かり、使い分けられるので、展開後段は建前を言う時間になるかもしれない。胡散臭いなあ、やっぱり基本型は(笑) その胡散臭さに気づかない教師は、やっぱり学級経営がうまくいかない。 研究授業は、見ている人の数倍、やっている方が勉強になる。これだけは変わらない真実だな(笑)。 テレビで言うと、授業者が司会者であり、生徒がメインゲストであり、参観者は雛壇芸人のガヤか参観者。 こんな感じ。

5/18 家庭訪問があった。家庭訪問というのは、家に出向き、顔を合わせ、挨拶する。これだけで十分だと思う。 色々と難しく考えるから億劫になって、家庭訪問が必要ないなどとなってしまう。 すごくアナログだが、それでも直接会って話すことは大切だ。 母親も仕事をする時代で、授業参観者が減ってきた時代だからこそ、家庭訪問がより大切になってきたと思う。 学校という保護者にとってのアウェーに来てもらうのではなく、お家に伺うからこそ、まさしくホームゲームで保護者が話せるのだろう。 まあ、それくらいに考えないといけない時代になったわけだ。

5/17 家庭訪問も最終日。昨年度からの持ち上がりなので、家の場所が分からないということは、ほとんどない。学校の近くの家は歩いていくのだが、そういうときに地元の店の存在などを知ることができる。そういうことを知るための家庭訪問があってもいいと思う。小学校とかは、学区が狭いから可能だろうが、中学ではそうもいかない。しかし、地域を知るというのは、そういうことだ。

5/16 何かの記事で読んだのだが、中学校教員の残業時間が、月に50時間ということだ。これはきっと、平日のものを合わせたのだろう。土日の部活動は絶対入っていない。 さらに、50時間ということは、1日当たり2.5時間か。これは、かなり少ない方の時間だと思う。 勤務時間が少ない(?)自分でさえも、11時間は学校にいる。 世の中に出る数字は、やはり「生」の声を聞かないとダメだな。

5/13 家庭訪問期間になり、短縮授業。 掃除の時間までカット。なので、生徒が来る前の時間を使い教室掃除。箒で掃き、黒板を黒板消しで拭き、チョークの汚れを雑巾がけし、教卓の周りの床も雑巾がけをした。 掃き掃除をしてビックリ。 けっこうな量のゴミがあった。 掃除の時間はカットされても、勉強系の時間(正規の授業以外)がカットされていない。 人間的な成長を考えるならば、清掃の方が絶対に大切だ。 清掃はできるが勉強はできない人間と、清掃はできないが勉強はできる人間。社会人としてどちらが需要があるだろうか。 勉強さえしてればいいというのは、お手伝いさんを雇えるような家庭だけだ。高級住宅街の私立校じゃないんだから、普通の公立学校は自分で掃除しなきゃ・・・。

5/12 空き時間に自分がどんな仕事をしたのか書き出してみた。6つのことを行っていた。やはり、空き時間は事務時間(笑)。 18日の研究授業に向けて文章を書き始めた。しかし、なかなか進まない。家庭訪問も始まり、ますます時間がない。 ただ、A4で10枚を越える資料は作りたいという思いはある。さて、どうなることやら・・・。本当は、こういうことに使える空き時間があるといいんだけれども。研究の時間がないのが勤務の実態。

5/10 6日に生徒会主催のレク大会があった。長縄跳びでは、練習の時よりも大きく記録が伸びた。全員リレーでは、昨年のダントツビリから2位に浮上した。こんなふうに生徒の成長が顕著にはっきりと表に現れた。こういうことを保護者に伝える道具が学級通信だ。「勝ったからよかった」というのは子ども視点で、子供が親に報告すればいい。教師は、結果よりも努力の過程や成長した姿を報告すればいい。 こう考えると学級通信は大切なアイテムとなる。

5/6 大型連休初日の大会から始まり、練習試合の嵐がようやく終わり、昨日は久々の1日オフ。家のプランターをきれいにしたり、グリーンカーテンの準備をしたり、夕方からはフラワーパークに行って見事な藤の花を見たりと、色々でき、リフレッシュした。


新任でも必ず知っておきたい 学級経営の踏ん張りどころ51 (学級経営サポートBOOKS)
一昨年の夏に苦労して執筆しました。増刷になって一安心です。 


          
 
 
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  執筆陣に加えさせていただきました。THE いじめ指導 (「THE 教師力」シリーズ)です。幅広い執筆者が、多面的にいじめ指導について述べています。薄くて小さな本なので、携帯できます。1050円と値段も安く設定されています。うれしいですね。「THE 教師力」シリーズとして続々と発刊されるようです。

                 2014年1年間にこのサイトを通して購入された本ベスト6
第1位  とっておきの道徳授業12
 小学校版です。
 小学校版の方が中学校版よりも1冊多く出ています。シリーズで12冊目というのはロングランですよね。これからも楽しみなシリーズです。
 
第2位 プロの教師が教える最高の学級づくり!
 ロングセラーの名著と言っていいでしょう。
 著者の佐藤幸司先生の講座を受けた人が抱く感想の1つに「温かい」があります。その「温かさ」が伝わってくる本です。普段の学校生活からが「温かい」のです。そのポイントやコツが書かれています。佐藤幸司ファン必見の本です。いや、ファンでなくても「買い」です。
 
 
第3位 定番の最新作 中学校編 とっておきの道徳授業11 いじめを未然に防ぐ!
 定番中の定番です。
 パワーポイントのデータも付属しています。これですぐに授業に臨むことができます。
 また、来春には中学校編 とっておきに道徳授業12が発売予定です。
 詳細が分かり次第お知らせします。
 
第3位(同数3位) 中学道徳 中学生に道徳力をつける―授業ですぐ使える新資料35選
 中学生にも「力」をつけさせたいという願いの現れでしょうか。今回も上位でした。
 さらに「すぐ使える」という部分も重要かな。多忙感あふれる現場ですから、すぐに使えて効果があるといった資料は一度手にしてみたくなりますよね。
 
第5位  クラスが素直に動き出す! プロの教師の子どもの心のつかみ方
 またもや、佐藤幸司先生の本がランクイン。
 現在の教育環境や事情を考えると、授業づくりよりも学級づくりの方が大変だということになります。いかにしてよい学級を作るかが、ここ最近の売れ筋のようです。
 
第5位(同数5位) プロの教師のすごいほめ方・叱り方!
 「ほめ方」については、幼児教育からその大切さが言われています。しかし、「叱り方」というのはなかなか広まっていないので、参考になるでしょう。叱る方も、叱られる方もやはり慣れがないと、なかなか上手くいきません。
 
割合上手にいった指導。うまく言えないんだけど……。こんな思いをずっとしてきました(もちろん、逆のだめなのもです)。
 しかし、この本にはそれが言葉として、言語化されていました。目から鱗とはこのこと。
 「自分がうまくいったときはそうだったのか!、こういう訳か。」と納得しました。
 目の前のモヤっとした霧が晴れたかのようです。学級経営と生徒指導。赤本と青本と呼ばれています。
「厳しく叱る」が光る
学級経営10の原理100の原則
生徒指導10の原理100の原則
 
        

★明日の授業にすぐに使える本
新シリーズ 教師のチカラ
「中学生を変えた」奇跡の道徳授業づくり  ・ 道徳授業は自分でつくる   ・ 道徳授業づくり上達10の技法
荒れへの「予防」と「治療」のコツ     ・ 若手教師のための力量アップ術
1年生ゼロからの道徳授業づくり Amazon ・学校インターネット教習所 Amazon
自分を見つめる道徳授業 Amazon     ・「局面指導」が学級を変える Amazon
 教師よ!「哲学」を持て Amazon
自分が携わった本
・チャレンジ!学校クイズ王4   ・チャレンジことわざ大王   ・どうぶつクイズ王withペット大集合!ポチたま
とっておきの道徳授業・その他
中学版 とっておきの道徳授業1   ・中学版 とっておきの道徳授業2   ・中学版 とっておきの道徳授業3
中学版 とっておきの道徳授業4   ・中学版 とっておきの道徳授業5   ・中学版 とっておきの道徳授業6
とっておきの道徳授業6       ・とっておきの道徳授業7   ・局面指導   ・道徳授業原論
 サークルメンバー募集中 栃木県の教師の方、メールください。共に学びましょう。
 
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 平成26年度の道徳授業・・・どんな道徳授業を行っているか(随時更新予定)
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 躾の目的・・・
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 表の努力と裏の努力・・・桑田選手に学ぶ
努力の大切さ
 日曜日のバーベキュー(小4教材)・・・公徳心が一番無いのは・・・!?
 聖ニコラスとサンタクロース・・・サンタクロースについての授業
 江戸しぐさの授業・・・マナーについての授業
 マナー・ルール・エチケットの授業・・・修学旅行前にぴったり
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 私の自慢(道徳授業記録)・・・子どもに自信を持たせる道徳授業は、これで決まり
 アサーティブに行動しよう・・・役割演技で子どもに攻撃的でも 受け身的でもない対応力を
 「法」の授業1・・・社会科以外の教師でも行える楽しい「法」の授業 第1弾! 手に入る?編
 「法」の授業2・・・「いじめ」「刑法」を重ね合わせる
 「法」の授業3・・・楽しい「法」の授業 第2弾! 落とし物について考えよう編
 「法」の授業4・・・男女と「法」。男女が関わる「法」の授業
 ナンバーワンとオンリーワン・・・
自分てすごいなと思える授業

 母の思い・・・母の日の前にうってつけ
  
 
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 道徳のチカラ イベント情報・・・近くで行われるイベントが分かる!
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 正義・勇気度チェックシート
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 テスト式漢字プリント(Excel)
 中1国語(東京書籍)の記録1
 中2国語(東京書籍)の記録1・2
 中3国語(東京書籍)の記録1
 子どもが喜ぶ古典の授業・・・中学国語・枕草子第一段)を楽しく、知的に
 
論理パズル8題・・・クイズ(作文)で論理的思考を鍛えよう
 主語・述語の解説・・・主語・述語の簡単な見つけ方(ちょっと重い)
 主語・述語の問題・・・小学校高学年〜中学生向き 質より量で勝負
 修飾語の解説・・・修飾する言葉の見つけ方(ちょっと重い)
 修飾語の問題・・・小学校高学年〜中学生向き 質より量で勝負
 国語ランド・・・小学高学年〜中学生向き 漢字・敬語・対義語・読み・送りがな

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 自分はどっち(内向的・外向的)?(web上で結果が出るタイプ)
 修学旅行班別行動練習用紙
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 どんな職業がいい?(どんな内容の職業がいいのかプリント)
 どんな職業になる?(職業適性プリント)
 カラー原版どんな職業になる?(職業適性プリント)
 休みはどうだった?(休み明けにプラスなことを思い出させるプリント)
 自分はどっち?(内向的・外向的テスト)
 夏休みはどう過ごす?(夏休み前に役立つプリント)
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 教員のための一太郎の使い方キーボード編1(ESCキーからの操作)
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 フラッシュのゲーム 漢字撃ち落とし1年生の漢字
 めいろ で メイロ3年1 3年2 
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