道徳授業実践記録  
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2016.06.24 更新 更新記録
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6/24 昨日も空き時間1つで事務仕事。ひたすら事務仕事の日々・・・。そんな感じ。 しかし、日曜日は道徳の研修会に出席。熊本の桃崎さんの代理。勉強できることに感謝せねば・・・。

6/23 昨日は空き時間1つを目一杯事務仕事で過ごす。 昨日の地元の新聞に高校の県大会の結果が出ていた。勤務校の卒業生が県のトップになった。こういう卒業生の活躍を見て嬉しくなるのは愛校心だろうなと思った。資料の副読本で文章を読んで愛校心について授業を行うよりも、新聞記事1枚の方がリアルで重みがあり、分かり易い。愛校心を実感ができる。 こういう実感ができないから替わりに副読本を使う。 こんな簡単な構造を改めて実感できた新聞記事だった。 ちなみにその生徒は、放課後元顧問の所に挨拶に来ていた。さすが県チャンプ。立派な態度だ。

6/22 昨日は音楽鑑賞会へ。市内のいくつかの中学校が聞きにいった。オペラだったが、難しい。どんなところがよいのか、難しい。
 今年も行われます。
☆8月7日(日) 中学校道徳授業改革セミナー2016夏
夏の恒例、「花の都」東京での「生徒の心を育てる」道徳授業、そして、話題のアクティブラーニング講座! 「とっておきの道徳授業」実践者がここに集結! さらに北海道より堀裕嗣氏が御登壇! 超豪華な講師陣です。是非、共に学び合いましょう。

<日時>平成28年8月7日(日)
<参加費>4000円
<場所>東京駅八重洲口の真ん前!あすか会議室 3階 303C室
<日程>
09:10〜09:30 体験的に学ぶ道徳授業(合田淳郎)
09:30〜09:50 考え議論する道徳授業(原口栄一)
09:50〜10:10 問題解決的な道徳授業(田中利幸)
10:10〜10:30 教材開発で迫る道徳授業(吉田綾子)
10:40〜11:00 アクティブ・ラーニングですすめる道徳授業(桃崎剛寿)
11:00〜11:20 私のアクティブ・ラーニング論(堀裕嗣)
11:20〜11:50 対談「アクティブ・ラーニングVS道徳科」(堀&桃崎)

※ 会終了後、ランチ懇親会を近隣で開催します。こちらもどうぞご参加下さい。
その他
(1)キャンセルについては、必ず事前にお知らせ下さい。
(2)会場での録音録画はお断りいたします。

◎申し込みは下記から
 http://kokucheese.com/event/index/399684/

6/21 昨日は現職教育で校内研修。QUテストの結果の見方について学んだ。講師の方の話がとても分かりやすく、とても雰囲気のよい方だった。後で調べてみたら、やはりそれなりに著名な方だった。そんな著名な方の研修を受けられてとてもよかった。 テスト上で気になる答えになっている生徒でも、担任の感じとしてそうでもないと思える場合もあるし、逆にテスト上は気にならない答えでも、担任の感じとして気になる生徒もいる。 今回の講師の方からいただいた個別のメッセージには、後者のことが書かれてあった。つまり、担任の自分がQUの結果をまだ読みとれていないということだろう。 世の中には、すごい人がまだまだいる。そんな方と出会わないで教師人生が終わってしまうのは惜しいなと思う。 そんなことまで考えた現職教育での校内研修だった。

6/18 原稿依頼のあった教育月刊誌の原稿を書き終えた。書き始めれば速いのだが、なかなか書き始めまで時間がかかった。学校での仕事も進み、なるべく早くに、先の仕事をしたいと考えている。今のところの目標が、1学期終了までに夏休みの三者相談の資料を作ること。もちろん、他のクラスの分もだ。コツコツ、そしてしっかりと先に進む。

6/16 他の人に対しての思いやりの行動は、いつどのように身につくのであろうか。幼少時から少しずつ自然と身につく場合もあるだろう。この場合、無意識レベルで行動できるのだと思う。また、ある程度大人になってから身につく社会的な思いやりの行動というのもあるだろう。これは無意識というよりか「学習」として身につくものであろう。これはどちらかというと「社会的常識」に近いのかもしれない。 大人になって「社会的常識」が希薄な方がいる。周りからは思いやりがないと判断されてしまう。 子どもに「常識」を教える前に、教員こそが「常識」を身につけたいものだ。

6/15 「俳句の可能性」に省略されている部分を想像してよいというのがある。しかし、正岡子規の俳句を鑑賞するのに、日本全国の国語教師は「病床」をキーワードにしているだろう。しかし、これでは作者まで知らないと鑑賞できないと生徒に勘違いさせる恐れがある。別にそこまで教える必要はないんじゃないかと思う。しかし、「日本中の中学生が教わっているんだよ」と言って「病床」は教えているけど(笑)。悪しき伝統だな・・・。

6/14 昨日は修学旅行の代休。本当は職場に行って仕事がしたかったけど、我慢(笑)。仕事を持ってきてないので、家ではやることがない。車のスタッドレスタイヤを夏タイヤに履き替え、床屋に行って髪を切り・・・くらいしかやることがない。ひたすらネットで暇を潰す・・・いや、癒すか(笑)。これから夏休みが始まるまでノンストップだから、1学期最後の1日フル休みだったかな。この休みでの充電で、あと1ヶ月を乗り切ろう!

6/13 修学旅行も無事終了。怪我や病気がなかったのが何より。 人は、見ようとするものしか見えないのかもしれない。同じ京都の風景でも、自分と生徒では違って見える。これは、地元との人と自分とでもそうだ。 なにやら哲学や心理学っぽくなるけど、同じものでも見え方が違うってすごい。何が見えているのかは、その人を表すような気がする。 生徒指導でもそうだ。同じことでも見え方が違う。その人が表れる。何がいいとか悪いとかではなくて、その違いを知ることの大切さが身に染みた修学旅行だった。 その差を埋めるのが、4月からの日常なんだね。 黄金の3日間は、教師の学年経営や学校経営にも大切なのかもしれない。 こう考えると、黄金の3日間は教師も生徒も大切なんだな。

6/8 梅雨の時期になり、外でパワーが発散できない生徒がいる。そういう生徒にこそ授業で勝負したいものだ。授業をどうするかは大切なことだが、目の前の生徒の反応を見ての授業中の小技も大切だ。先人は片々の技術と呼んだ。こういう用語を知り、また勉強している若手が少ないのが今の教育界の現状かもしれない。

6/7 昨日は親の替わりに遠い親戚筋の方のお通夜へ行った。喪主の方のスピーチが心に響いた。決してうまいスピーチではなかったけれども、亡き主人への思いが聞く人の心にはしっかり届いていた。 スピーチはうまいことよりも心に響く方が大切なんだなと実感できた。 帰路、実家近くの「大通り」を通ったが、店の多くはシャッターが降りていて夕方なのに暗かった。何だか寂しくなった。

6/6 昨日は実家のブルーベリーにネットをかけた。4m×8mの区域なので、ちょっとしたブルーベリー園みたいでうまくいった。
    いよいよ今週は修学旅行。2年生はマイチャレンジ。それぞれの活動は、中学でも大きなイベントの1つ。これでまた、成長と思い出が増えることになるだろう。こういう成長の場は、家庭ではなかなか設定できない。そう考えると大切な機会だ。キッザニアや家族旅行もあるが、やはり「子ども」として行くそれとは気持ちも全然違う。「生徒」だからこその成長がそこにはある。

6/2 テスト返しが終わった。我がクラスは大健闘。3年生として、いいスタートダッシュが切れたと思う。ただ、勉強時間や点数は二極化している。この差を縮めてより高いところへ目標を設定しなければならない。そのためにも、日頃の生活態度、学習態度が大切になってくる。当たり前のことが当たり前にできないといけない。

6/1 早いもので、もう6月。上半期の終了。今のところ、4月下旬から毎日学級通信を出している。 ただ、そろそろ限界が・・・。まあ、数を出せばいいってもんでもないけど、それでもないよりあった方がよい。そう思って出し続けている。

          
 
 
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  執筆陣に加えさせていただきました。THE いじめ指導 (「THE 教師力」シリーズ)です。幅広い執筆者が、多面的にいじめ指導について述べています。薄くて小さな本なので、携帯できます。1050円と値段も安く設定されています。うれしいですね。「THE 教師力」シリーズとして続々と発刊されるようです。

                 2014年1年間にこのサイトを通して購入された本ベスト6
第1位  とっておきの道徳授業12
 小学校版です。
 小学校版の方が中学校版よりも1冊多く出ています。シリーズで12冊目というのはロングランですよね。これからも楽しみなシリーズです。
 
第2位 プロの教師が教える最高の学級づくり!
 ロングセラーの名著と言っていいでしょう。
 著者の佐藤幸司先生の講座を受けた人が抱く感想の1つに「温かい」があります。その「温かさ」が伝わってくる本です。普段の学校生活からが「温かい」のです。そのポイントやコツが書かれています。佐藤幸司ファン必見の本です。いや、ファンでなくても「買い」です。
 
 
第3位 定番の最新作 中学校編 とっておきの道徳授業11 いじめを未然に防ぐ!
 定番中の定番です。
 パワーポイントのデータも付属しています。これですぐに授業に臨むことができます。
 また、来春には中学校編 とっておきに道徳授業12が発売予定です。
 詳細が分かり次第お知らせします。
 
第3位(同数3位) 中学道徳 中学生に道徳力をつける―授業ですぐ使える新資料35選
 中学生にも「力」をつけさせたいという願いの現れでしょうか。今回も上位でした。
 さらに「すぐ使える」という部分も重要かな。多忙感あふれる現場ですから、すぐに使えて効果があるといった資料は一度手にしてみたくなりますよね。
 
第5位  クラスが素直に動き出す! プロの教師の子どもの心のつかみ方
 またもや、佐藤幸司先生の本がランクイン。
 現在の教育環境や事情を考えると、授業づくりよりも学級づくりの方が大変だということになります。いかにしてよい学級を作るかが、ここ最近の売れ筋のようです。
 
第5位(同数5位) プロの教師のすごいほめ方・叱り方!
 「ほめ方」については、幼児教育からその大切さが言われています。しかし、「叱り方」というのはなかなか広まっていないので、参考になるでしょう。叱る方も、叱られる方もやはり慣れがないと、なかなか上手くいきません。
 
割合上手にいった指導。うまく言えないんだけど……。こんな思いをずっとしてきました(もちろん、逆のだめなのもです)。
 しかし、この本にはそれが言葉として、言語化されていました。目から鱗とはこのこと。
 「自分がうまくいったときはそうだったのか!、こういう訳か。」と納得しました。
 目の前のモヤっとした霧が晴れたかのようです。学級経営と生徒指導。赤本と青本と呼ばれています。
「厳しく叱る」が光る
学級経営10の原理100の原則
生徒指導10の原理100の原則
 
        

★明日の授業にすぐに使える本
新シリーズ 教師のチカラ
「中学生を変えた」奇跡の道徳授業づくり  ・ 道徳授業は自分でつくる   ・ 道徳授業づくり上達10の技法
荒れへの「予防」と「治療」のコツ     ・ 若手教師のための力量アップ術
1年生ゼロからの道徳授業づくり Amazon ・学校インターネット教習所 Amazon
自分を見つめる道徳授業 Amazon     ・「局面指導」が学級を変える Amazon
 教師よ!「哲学」を持て Amazon
自分が携わった本
・チャレンジ!学校クイズ王4   ・チャレンジことわざ大王   ・どうぶつクイズ王withペット大集合!ポチたま
とっておきの道徳授業・その他
中学版 とっておきの道徳授業1   ・中学版 とっておきの道徳授業2   ・中学版 とっておきの道徳授業3
中学版 とっておきの道徳授業4   ・中学版 とっておきの道徳授業5   ・中学版 とっておきの道徳授業6
とっておきの道徳授業6       ・とっておきの道徳授業7   ・局面指導   ・道徳授業原論
 サークルメンバー募集中 栃木県の教師の方、メールください。共に学びましょう。
 
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 平成26年度の道徳授業・・・どんな道徳授業を行っているか(随時更新予定)
 平成25年度の道徳授業・・・どんな道徳授業を行っていたか
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 平成23年度の道徳授業・・・どんな道徳授業を行っていたか
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 平成14年度の道徳授業・・・どんな道徳授業を行っていたか
 平成13年度の道徳授業・・・どんな道徳授業を行っていたか

 躾の目的・・・
野村元監督の珠玉の言葉から学ぶ
 表の努力と裏の努力・・・桑田選手に学ぶ
努力の大切さ
 日曜日のバーベキュー(小4教材)・・・公徳心が一番無いのは・・・!?
 聖ニコラスとサンタクロース・・・サンタクロースについての授業
 江戸しぐさの授業・・・マナーについての授業
 マナー・ルール・エチケットの授業・・・修学旅行前にぴったり
 携帯の危険性を知っていますか?・・・携帯電話の危険性を取り扱っています
 私の自慢(道徳授業記録)・・・子どもに自信を持たせる道徳授業は、これで決まり
 アサーティブに行動しよう・・・役割演技で子どもに攻撃的でも 受け身的でもない対応力を
 「法」の授業1・・・社会科以外の教師でも行える楽しい「法」の授業 第1弾! 手に入る?編
 「法」の授業2・・・「いじめ」「刑法」を重ね合わせる
 「法」の授業3・・・楽しい「法」の授業 第2弾! 落とし物について考えよう編
 「法」の授業4・・・男女と「法」。男女が関わる「法」の授業
 ナンバーワンとオンリーワン・・・
自分てすごいなと思える授業

 母の思い・・・母の日の前にうってつけ
  
 
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 道徳のチカラ イベント情報・・・近くで行われるイベントが分かる!
 総合・道徳教育メールマガジン・・・道徳教育の役立つ情報! バックナンバー
 「道徳のチカラ」の機関誌の申し込み・・・道徳教育の最新情報満載
 道徳のチカラ・・・・正義と勇気を子どもに育てたい方向けのホームページ
 正義・勇気度チェックシート
 正義・勇気度チェックシート2
 
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 テスト式漢字プリント(Excel)
 中1国語(東京書籍)の記録1
 中2国語(東京書籍)の記録1・2
 中3国語(東京書籍)の記録1
 子どもが喜ぶ古典の授業・・・中学国語・枕草子第一段)を楽しく、知的に
 
論理パズル8題・・・クイズ(作文)で論理的思考を鍛えよう
 主語・述語の解説・・・主語・述語の簡単な見つけ方(ちょっと重い)
 主語・述語の問題・・・小学校高学年〜中学生向き 質より量で勝負
 修飾語の解説・・・修飾する言葉の見つけ方(ちょっと重い)
 修飾語の問題・・・小学校高学年〜中学生向き 質より量で勝負
 国語ランド・・・小学高学年〜中学生向き 漢字・敬語・対義語・読み・送りがな

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 自分はどっち(内向的・外向的)?(web上で結果が出るタイプ)
 修学旅行班別行動練習用紙
 時間割表
 どんな職業がいい?(どんな内容の職業がいいのかプリント)
 どんな職業になる?(職業適性プリント)
 カラー原版どんな職業になる?(職業適性プリント)
 休みはどうだった?(休み明けにプラスなことを思い出させるプリント)
 自分はどっち?(内向的・外向的テスト)
 夏休みはどう過ごす?(夏休み前に役立つプリント)
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 教員のための一太郎の使い方キーボード編1(ESCキーからの操作)
 教員のための一太郎の使い方キーボード編2(ESCキーからの操作)
 エクセルで作った学習迷路プリント
 方言リンクのページ
 フラッシュのゲーム 漢字撃ち落とし1年生の漢字
 めいろ で メイロ3年1 3年2 
 めいろ で メイロ1年1 1年2 2年1 2年2
 迷路
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