深澤久氏（道徳教育改革集団代表）が日本教育技術学会鹿児島大会で付属小学校６年生に行った授業の部分追試です。
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授業は以下のように進めました。
１ 黒板の真ん中にマグネットを置いて「これは何でしょう」
と生徒に聞きます。
（クイズです。いろんな答えを出させます。ここで生徒といろいろやりとりを行います。
その後、答えは「いじめで自殺した人」と答えます。）
２ 「いじめで自殺した人」の周りにはどんな人がいたか、
生徒に聞きます。
（いじめた人、先生、いじめを見てた人、いじめを止めた人、親等が出ます）
３ 「いじめ」の行為にはどんなものがあるか、
生徒に聞きます。
Ａ 悪口
Ｂ 暴力
Ｃ 靴に画鋲を入れる
Ｄ 閉じこめる
Ｅ 無視する
Ｆ 教科書に落書き
Ｇ ノートを糊付け
Ｈ 洗面器に顔つけ
Ｉ 恐喝
Ｊ 物を隠す
Ｋ 机の上に菊の花 が出ました。
４ Ａ〜Ｋは刑法のどの条文に当てはまるか、
を友達と相談させます。
（刑法の条文は「道徳授業を楽しくＮｏ．８ ｐ９６」深澤久氏作成 を使いました）
（「殺人」「傷害」「脅迫」「強要」「強盗」「恐喝」「共同正犯」「教唆犯」の条文がが分かり易く書かれてあります）
５ 挙手でＡ〜Ｋが刑法に当てはまるかどうか確認します。
（数字当てはまると考えた人数）
Ａ 悪口・・・・・・・・３
Ｂ 暴力・・・・・・・・３１
Ｃ 靴に画鋲を入れる・・１８
Ｄ 閉じこめる・・・・・２０
Ｅ 無視する・・・・・・３
Ｆ 教科書に落書き・・・５
Ｇ ノートを糊付け・・・３
Ｈ 洗面器に顔つけ・・・７
Ｉ 恐喝・・・・・・・・３１
Ｊ 物を隠す・・・・・・１１
Ｋ 机の上に菊の花・・・７
（Ａは「名誉毀損」、Ｄは「監禁」、Ｇは「器物損壊」に当てはまるかも、と説明しました）
６ Ｅの「無視する」は、罪にならないからやっても
いいと思う人？ 悪いと思う人？ と聞きます。
（全員が悪いに挙手しました）
７ 授業の感想を書かせます。（●男、○女）
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