論理作文問題
問題をヒントを参考にしながら解かせてください。
以下の２段階がおすすめです。
（１） とりあえず答えを出させる
（２） どう考えたら答えが出るのか文章で説明（証明）させる
（２）を原稿用紙に書かせるとよい作文指導になります
（答えはもうすぐアップします。）
問題１
昨日、３人のアナウンサー（桃子、桜子、梅子）がそれぞれ異なった場所（京都、日光、沖縄）
で実況中継を行いました。
いったい、誰がどこで実況中継したのでしょうか。
ヒント
Ａ 京都で実況中継したのは桃子ではありません。
Ｂ 梅子は京都で実況中継していません。
Ｃ 桃子は沖縄で実況中継していません。
解答例
まず、Ａ、Ｂより京都で実況中継したのは桃子でも梅子でもない、桜子である。…Ｄ
次に、Ａ、Ｃより桃子は京都でも沖縄でもない、日光で実況中継した。…Ｅ
最後に、Ｅ、Ｄより桜子が京都で実況中継し、桃子が日光で実況中継したので、梅子は沖縄で実況中継した。
問題２
昨日、３人の女の子（桜子、桃子、梅子）が男の人からそれぞれプレゼントをもらいました。
それぞれ異なった色（赤、青、黄）の異なったもの（ハンカチ、スカーフバンダナ）です。
いったい、誰が何色のものをもらったのでしょうか。
ヒント
Ａ 桜子がもらったのは青い色のものです。
Ｂ 黄色だったものはハンカチです。
Ｃ 梅子がもらったものはスカーフです。
問題３
３人の仲良し（桃子、桜子、梅子）がある日、それぞれプレゼントを交換することにしました。
必ず他の誰か１人にプレゼントし、その結果誰もがプレゼント１個を誰かから受けとりました。
いったい、誰が何を誰にプレゼントしたのでしょうか。
ヒント
Ａ 京都で実況中継したのは桃子ではありません。
Ｂ 梅子は京都で実況中継していません。
Ｃ 桃子は沖縄で実況中継していません。
問題４
３人の少女（桃子、桜子、梅子）が先週、木曜から土曜までのそれぞれの
異なった日に、幸運なことがありました。
いったい、誰がどどんな幸運なことがあったのでしょうか。
幸運なこと
「臨時におこずかいをもらう」・「くじが当たる」・「テストのヤマが当たって高得点をとる」
ヒント
Ａ 金曜には誰かがお金を拾いました。
Ｂ 梅子が幸運なことがあった日の翌日、誰かがくじに当たりました。
Ｃ 土曜に幸運なことがあったのは桃子ではありません。
問題５
太郎の部屋の棚には、下のような６つの動物のぬいぐるみが置いてあります。
いったい、何がどの位置に置いてあるでしょうか。
動物のぬいぐるみ
カエル、サル、くじら、ウサギ、アヒル、ハリネズミ
ヒント
Ａ ｆの位置にあるのはくじらではありません。
Ｂ サルの真上にはアヒルが置かれています。
Ｃ カエルはｂの位置にあります。
Ｄ ウサギはｃの位置にあります。
問題６
少女たちの中で１人だけが嘘をついていて、あとの２人は本当のことを言っています。
３人のそれぞれの名前は何でしょうか。
ヒント
Ａ 編み物をしている少女
「本を読んでいるのは桃子です」
Ｂ 歌を歌っている少女
「梅子は本を読んでいます」
Ｃ 本を読んでいる少女
「桃子は編み物をしています」
問題７
３人の女の子（桜子、桃子、梅子）がいる場所を示したのが下の図です。
いったい、誰がどこにいるのでしょうか。（答えは２種類あります）
ヒント
Ａ 桜子は梅子よりも西にいます。
Ｂ 桃子は桜子よりも北にいます。
問題８
４人の少年（太郎、次郎、三郎、四郎）は、去年の夏休みに別々で日光、京都、奈良、沖縄に旅行しました。
そして今年の夏休み、４人は去年とは別の所に旅行しました。もちろん４人はそれぞれ別々の所に行きました。
４人は２回の旅行でそれぞれどこに行ったのでしょうか。
ヒント
Ａ 太郎は去年奈良に旅行しました。
Ｂ 次郎は今年沖縄に旅行しました。
Ｃ 四郎は今年日光に旅行しました。
Ｄ 去年四郎が旅行した所に今年旅行したのは、次郎ではありません。
十人十色トップヘ